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12名大學生的氣象“初體驗” 來源:中國氣象報社 日期:2019年09月04日09:44

  中國氣象報記者 葉奕宏 劉若馨

  一個多月前,12名來自全國12所高校的大學生在新一年“揚帆計劃”大學生實習項目的支持下,帶著憧憬與熱情,走進了中國氣象局。在辦公室里、演播室外、實驗室中,他們用心用情,腳踏實地,在短短一個月里與新時代氣象事業來了一次“親密接觸”。如今實習結束,他們每個人都有很多話要說。

  初見:氣象局原來不在“廣寒宮”

  來自華中科技大學的趙麒皓坐在開往北京的火車上時并沒有想到,幾天后他對氣象局的種種想象會被徹底顛覆。

  微信群里,他的同學發來了一張照片,照片里他的頭像和天氣預報背景圖合在了一起。他覺得好笑,又不免有些惴惴不安:“我一個學電子信息與通信的學生在氣象局能發揮什么作用呢?”

  他到中國氣象局公共氣象服務中心氣象服務研究所報到的第一天,研究所主任唐衛從新時代中國氣象核心科技發展歷程出發,將氣象部門為人民美好生活所作的種種努力“鋪陳”在他面前:防災減災、航運交通、國防事業、生態文明建設……原來,各個國計民生領域的決策都離不開氣象支撐。

  比如,一條“武漢中心氣象臺2019年7月31日6時28分發布高溫橙色預警信號”信息的背后,是海量觀測數據、準確預報預測,以及在預警信息發布平臺設計和應用中每一次精益求精、細致入微的探索。“第一次感到氣象事業離我們的生活這么近!”趙麒皓感嘆。

  在華風氣象傳媒集團實習的單澤潤有同樣的感受。單澤潤是東華大學電氣工程專業的研究生,在華風氣象傳媒集團技術制作部、生態行業中心節目部等部門輪崗實習。“一開始我有些失落,因為實習崗位和我的專業不匹配。但沒想到,我很快就覺得親切了。”公共頻道和氣象頻道實時節目、中央一套的《新聞聯播天氣預報》,一些從小看到大的氣象節目第一次離單潤澤這么近,近到他能親自參與節目制作:從選題捕捉、文案制定,到節目錄制播出、日常維護……

中國氣象局直屬機關團委供圖

  蝶變:從“所學為何”到“為何而學”的飛躍

  “到氣象部門實習是每一位氣象專業學子都應該上的必修課。”作為這批大學生中唯一一名氣象專業的學生,南京大學王昱用這樣一句話概括他的實習體驗。此前,王昱也曾在基層氣象部門實習,但在中國氣象局科技與氣候變化司科技發展處實習的短暫經歷,讓他有機會以一種全新的視角審視自己的專業。

  “以往的學習經歷教會了我如何站在科研人員的角度為一個產品提出設想,而來到這里讓我學會如何讓這些產品成為公眾生活中真正可用的內容。”王昱第一次清晰看到自己所學究竟為了什么——為人民群眾謀福祉,為氣象科技強國做貢獻。“只有意識到這一點,日后在學習工作中才能更好地把握住方向。”他說。

  最讓他自豪的是,在實習過程中,他甚至見證了自己參與的科研項目上報、落地、運行的過程。由此,他推己及人,想到了和曾經的他一樣囿于校園、埋頭于書本的氣象學子。王昱感慨:“要做一名合格的氣象人不能只顧抬頭看天,更要知道腳下的路如何走。”

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這也是北京林業大學孫凱敏在這次實習中最深的體會。她在中國氣象局直屬機關黨委辦公室實習,由于以前接觸過文書、黨建工作,她對自己能快速適應工作節奏并不意外。可她沒想到的是,短暫的實習時光對她的未來職業規劃產生了很大影響。

  “這里的每個人都過得充實而忙碌。工作之余,辦公室里還洋溢著濃厚的學習氛圍。大家通過研讀、討論等方式把黨的創新理論內化為指導實踐的航向標。”她開始思考公務員一職的意義,“中央和國家機關每一位工作人員努力付出,就像一個個‘齒輪’高效協作,為國家高質量發展提供強大動力。”

  雄心:看到大有可為,才能大有作為

  “‘廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上,把科技成果應用在實現現代化的偉大事業中。’現在我終于理解了習近平總書記的這句話。”西安交通大學的張晨浩驕傲地說。從7月12日到8月6日,短短四周,他已經完成了170多頁逾11萬字的論文初稿。在此之前,他從沒想過自己能如此迅速地確定課題方向。

  “我是帶著科研任務來的,這是我第一次走出校門,進入一線科研單位。”張晨浩在學校的研究方向是電氣工程電力系統,他卻被安排在主攻氣象預測技術和模式研究的氣象大數據與機器學習聯合實驗室實習。在他感到迷茫的時候,實驗室張國平老師專門抽出一個下午與他溝通,幫他找到所學專業與實習領域的聯系。

  張晨浩打消了顧慮,全身心地投入到工作和研究中,他一邊廣泛閱讀前沿文獻,一邊從實際工作中汲取養分,同時與老師不斷深入探討。終于,他發現電力與氣象結合后大有可深耕的“土地”:天氣因素對居民生產生活用電的影響,氣候條件的監測預報對電力系統生產、建設、調度的影響,氣象產品對電力系統災害預警和防御體系建設的指導意義……搞清楚這些,對電力系統的穩定運行、新能源的開發利用都極為重要。他順著這三條線深挖,論文《電力安全生產氣象保障前沿技術》雛形初現。當張晨浩把初稿交給張國平過目時,老師的肯定給了他莫大的信心。

  趙麒皓也感受到了專業知識與實踐技能相結合帶來的無限可能。他在參與2022年“科技冬奧”氣象服務產品研發工作時,見證了一個產品誕生的全過程,也第一次認識到氣象事業正在逐漸步入人工智能時代。他主攻的人工智能在智慧氣象建設中,特別是在一個產品的頂層設計中大有可為。事實上,他也的確將自己所學應用到了“科技冬奧”氣象服務產品部分環節的調研工作中。

  一個月的實習雖然短暫,但借由這次機會,12名學子得以走進中國氣象局,切身感受世界之廣、國家之大,未來之近、責任之重。他們在實習中學到的點點滴滴,未來都會化作成長的營養,“哺育”這些幼鳥振翅向上,在新時代的天空舒展羽翼。

  (來源:《中國氣象報》2019年9月4日四版 責任編輯:張林)



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